DESCRIPCIÓN

Una definición de Business Intelligence (BI) es una herramienta bajo la cual diferentes tipos de organizaciones, pueden soportar la toma de decisiones basadas en información precisa y oportuna; garantizando la generación del conocimiento a partir de lanzar preguntas y obtener respuestas útiles de sus sistemas de información, ya que se basa en el conocimiento acumulado necesario que permita escoger la alternativa que sea más conveniente para el éxito de la organización, mientras tanto, una Bodega de Datos (BigData) es una tecnología o un medio para almacenar y manejar grandes cantidades de datos.Una definición de Business Intelligence (BI) es una herramienta bajo la cual diferentes tipos de organizaciones, pueden soportar la toma de decisiones basadas en información precisa y oportuna; garantizando la generación del conocimiento a partir de lanzar preguntas y obtener respuestas útiles de sus sistemas de información, ya que se basa en el conocimiento acumulado necesario que permita escoger la alternativa que sea más conveniente para el éxito de la organización, mientras tanto, una Bodega de Datos (BigData) es una tecnología o un medio para almacenar y manejar grandes cantidades de datos.Big Data y BI permiten al negocio extraer como explotar el valor de la información, haciendo uso, de metodologías y herramientas de Big Data, como también, de Minería de Datos. Por lo tanto, se profundiza y se normaliza en los conjuntos de datos de los que dispone la organización (modelo dimensional Kimball ), su extracción, transformación y cargue (ETL) en un cubo de datos para su posterior explotación.

JUSTIFICACIÓN

Las empresas con proyectos de Big Data pueden necesitar por lo menos uno o dos Data Scientist para manejar el flujo de trabajo de un proyecto, pero existen diferentes perfiles con funciones y responsabilidades específicas que podrían variar según los requisitos de cada empresa.

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El presente diplomado tiene como propósito, que al finalizar el diplomado el estudiante comprenderá la importancia de la implementación de las Buenas Prácticas Agrícolas (BPA) articulada con las Buenas Prácticas Manufactureras (BPM) y HACCP, en los diferentes sistemas productivos, caracterizando su impacto sobre el ambiente, el productor y la comunidad.

JUSTIFICACIÓN

En diplomado, se enfoca en la importancia estratégica en el proceso de desarrollo económico y social rural de Colombia, a través de la apropiación de la norma de las buenas prácticas agrícolas las Buenas Prácticas Manufactureras (BPM) y HACCP, en diversos cultivos, los cuales se producen libres de contaminación física, química y microbial, los cuales no perjudiquen la salud pública, en cumplimento de las leyes y regulaciones del estado, destinadas a conseguir que la producción agrícola sea de buena calidad y no perjudicial a la salud del consumidor.

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Con la imparable transformación tecnológica, el mayor acceso a internet, la nueva normalidad ¿post? COVID-19 y el auge de los dispositivos móviles con mayores funcionalidades se generan nuevas reglas de juego para diseñar e implementar negocios y aprovechar la revolución 4.0 que nos exigen pensar de una manera diferente e innovadora en las organizaciones contribuyendo a la formación del capital humano y la sostenibilidad empresarial.

Con la imparable transformación tecnológica, el mayor acceso a internet, la nueva normalidad ¿post? COVID-19 y el auge de los dispositivos móviles con mayores funcionalidades se generan nuevas reglas de juego para diseñar e implementar negocios y aprovechar la revolución 4.0 que nos exigen pensar de una manera diferente e innovadora en las organizaciones contribuyendo a la formación del capital humano y la sostenibilidad empresarial.Por tanto, se hace evidente la importancia de dominar las habilidades de negocios digitales, aquellas vinculadas con la tecnología: liderar equipos de trabajo, tomar decisiones estratégicas, desarrollar una mirada integral de las empresas ya sean Mypymes o grandes emporios empresariales identificando nuevas oportunidades y con ello dar respuestas efectivas y sostenibles a los problemas en un entorno cambiante y competitivo como el que se vive en el actual contexto, es claro que la post pandemia genera grandes avances tecnológicos que contribuyen al desarrollo de habilidades blandas que necesitamos reforzar, avances que debemos conocer, aplicar y tener la capacidad de reemplazar rápidamente cuando esto sea necesario.

Sin duda la transformación digital implica el rediseño de negocios tradicionales para continuar siendo competitivos. Asimismo, generar plataformas de venta de cursos virtuales que permitan mayor visibilidad de los diferentes productos mostrando las ventajas competitivas, por tanto, montar tiendas on-line (e-commerce), brindar asesoría a través de internet, vender suscripciones a espacios virtuales, exportar servicios digitales, incorporar las criptomonedas dentro de nuestra cotidianidad invitan a la formación continua para alcanzar el desarrollo profesional y generar la sostenibilidad empresarial.

JUSTIFICACIÓN

El análisis de la importancia de los negocios digitales en la actualidad y el proceso de transformación de las empresas tradicionales a negocios digitales esto implica un cambio en las necesidades de las organizaciones en todo aspecto con la finalidad de estar en la vanguardia y el contexto actual de la transformación digital, por ello se analizó alternativas educativas de educación superior; principalmente sobre negocios digitales, la era digital y efectos del COVID 19 en la manera de hacer negocios, y procesos de transformación de los modelos de negocios. El e-business o negocio digital puede concebirse como un método de gestión empresarial que utiliza las TIC (Brzozowska & Bubel, 2015); es una nueva revolución en la que se necesita iniciativa para utilizar plenamente las capacidades de la tecnología de Internet en un entorno empresarial específico. Tal iniciativa es capaz de construir las fortalezas fundamentales de la organización que constituyen una enorme ventaja competitiva entre los competidores en el mercado (Sheung, 2014).

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DESCRIPCIÓN

El curso de actualización y profundización busca que los estudiantes de administración identifiquen y apropien nuevas formas de dirección enmarcadas en la sociedad del conocimiento. El programa propuesto pretende situar inicialmente al participante en los retos y desafíos de la gerencia en el marco de la economía del conocimiento, hoy más conocida como economía 4.0; para luego identificar las habilidades más importantes a fortalecer teniendo en cuenta el contexto de las organizaciones caracterizado por la diversidad, el cambio y la necesidad de lograr “engagement” o compromiso organizacional. Metodologías como el lean management, el liderazgo para la transformación ágil de las organizaciones -liderazgo ágil- junto con herramientas como el big data deben ser consideradas a la hora de abordar las nuevas tendencias de la gerencia tomando como referente empresas globales.

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