• FACULTAD: Ingenieria Civil
• DURACIÓN (Horas): 70
• FECHA DE INICIO: 18 de mayo de 2022
• HORARIO:  6:00 p m a 9:00 p.m. 
• SEDE:  Principal-Virtual
• VALOR DE LA INSCRIPCIÓN: $1.250.000 (clic aquí para inscribirte)
• DIRIGIDO A: Público en general
• MODALIDAD: El programa se realizará a través de la metodología PMT (presencial mediado por tecnología), los estudiantes participaran en espacios según lo disponga el docente a cargo.
• REQUISITOS DE INGRESO: N/A
• REQUISITOS DE ACREDITACIÓN:  Asistir al 80% de las sesiones

 DESCRIPCIÓN

Por sus siglas en inglés (Building Information Modeling), se refiere a una metodología de colaboración, gestión y desarrollo de proyectos de arquitectura e ingeniería. Consiste en trabajo colaborativo de diferentes disciplinas que interactúan en las todas fases de una propuesta, como anteproyecto, proyecto, construcción y operación. BIM permite generar un modelo tridimensional que se trabaja en forma colaborativa por todos los actores del proyecto, el ingeniero diseñador, constructor e interventor, entre otros, de tal forma que la coordinación de todas estas especialidades se realiza de forma eficiente, ya que los cruces entre disciplinas se detectan y resuelven primero en el modelo tridimensional virtual, lo que ahorra tiempo y dinero.

OBJETIVOS

• Conocer los fundamentos de la metodología BIM y la aplicación a las obras de carreteras utilizar Infraworks y Civil como herramientas de modelado inteligente.
• Conformar información gráfica y técnica del proyecto.
• Conformar información cuantitativa del proyecto.
• Generar los modelos BIM para carreteras

JUSTIFICACIÓN

Lo que antes se hacía con cruce de planos CAD 2D para luego generar modelos básicos en CAD 3D ajustados a disponibilidad e interpretación de cada profesional que interviene en el proyecto, ahora con la metodología BIM se hace en tiempo real en un solo modelo colaborativo, que se encuentra disponible para cambios mediante vínculos o espacios de trabajo en red, ésta es
la verdadera ventaja de BIM. En el Marco de cualificación del sector construcción lanzado en diciembre de 2020 se identificó como una de las necesidades en los egresados de ingeniería civil la falta de conocimientos en BIM. El Instituto de Desarrollo Urbano IDU ha definido la implementación de proyectos en BIM progresivamente desde 2020 a 2026. El diplomado en BIM se desarrollará, con herramientas de Autodesk (Infraworks, Civil 3D, Navisworks, Revit,) y Bentley (Open Roads) que permitirán conocer la potencialidad de éstas en las áreas de diseño y construcción de carreteras.

CONTENIDO PROGRAMÁTICO

Módulo 1. Introducción a la metodología BIM 3 hr
Módulo 2. Infraworks 21 hr                                                                                                                                            Módulo 3. Civil 3D 21 hr                                                                                                                                                  Módulo 4. Open roads 21 hr                                                                                                                                            Módulo 5. Coordinación BIM 4 hr                                               

• FACULTAD: Instituto de Lenguas
• DURACIÓN (Horas): 64
• FECHA DE INICIO: 01 de agosto de 2022
• HORARIO:  08:00 a m a 02:00 p.m. 
• VALOR DE LA INSCRIPCIÓN: $1.000.000(clic aquí para inscribirte)
• MODALIDAD: PTM

 DESCRIPCIÓN

The Spanish for foreigners program “Lengua y Cultura ELE” is an academic proposal oriented to develop in the students communicative and social skills from an intercultural perspective from the cultural knowledge of our Hispanic American culture and especially in our Colombian context.
For this purpose of language learning, a virtual teaching methodology is chosen in synchronous mode that allows the development of language activities (interaction and written oral production) from a collaborative and participatory learning, strengthening teamwork, leadership and autonomy. In the same way, such activities will allow the student to develop a problem- based learning facilitating their performance effectively facing problems and situations in their daily lives.
The implementation will be carried out with the support of the International Relations Department of the University, who will be in charge of implementing a marketing and communication plan, as well as the logistics of international student’s admission to the program, thus strengthening the inter-institutional agreements and therefore the visibility indicators of the university.

OBJETIVOS

• To offer an innovative and competitive ELE Spanish program, allowing USTA to be visible in the external community.

OBJETIVOS ESPECIFICOS 
●Disseminate the offer of languages offered by the Language Institute through the positioning of Spanish as a foreign language program.
● Promote programs to encourage internationalization activities with other national and international institutions.
● Strengthen relations with the sectional offices through proposals of common interest at the national level.
● Broaden the offer of Spanish courses currently available at USTA (in the internal community) to the external community through agreements and alliances

• FACULTAD: Instituto de Lenguas
• DURACIÓN (Horas): 120
• INFORMACION SESIÓN: 8 de abril
• FECHA DE INICIO: 18de abril de 2022
• HORARIO:  8:00 p m a 2:00 p.m. 
• VALOR DE LA INSCRIPCIÓN: $2.000.000(clic aquí para inscribirte)
• MODALIDAD: PTM

 DESCRIPCIÓN

The Spanish for foreigners program “Lengua y Cultura ELE” is an academic proposal oriented to develop in the students communicative and social skills from an intercultural perspective from the cultural knowledge of our Hispanic American culture and especially in our Colombian context.
For this purpose of language learning, a virtual teaching methodology is chosen in synchronous mode that allows the development of language activities (interaction and written oral production) from a collaborative and participatory learning, strengthening teamwork, leadership and autonomy. In the same way, such activities will allow the student to develop a problem- based learning facilitating their performance effectively facing problems and situations in their daily lives.
The implementation will be carried out with the support of the International Relations Department of the University, who will be in charge of implementing a marketing and communication plan, as well as the logistics of international student’s admission to the program, thus strengthening the inter-institutional agreements and therefore the visibility indicators of the university.

OBJETIVOS

• To offer an innovative and competitive ELE Spanish program, allowing USTA to be visible in the external community.

OBJETIVOS ESPECIFICOS 
●Disseminate the offer of languages offered by the Language Institute through the positioning of Spanish as a foreign language program.
● Promote programs to encourage internationalization activities with other national and international institutions.
● Strengthen relations with the sectional offices through proposals of common interest at the national level.
● Broaden the offer of Spanish courses currently available at USTA (in the internal community) to the external community through agreements and alliances.

• FACULTAD: Instituto de Lenguas
• DURACIÓN (Horas): 60
• INFORMACION SESIÓN: 4 a 8 de abril
• CUOTA DE MATRICULA: 11 a 15 de abril
• FECHA DE INICIO: 18de abril de 2022
• HORARIO:  8:00 p m a 2:00 p.m. 
• VALOR DE LA INSCRIPCIÓN ESTUDIANTES (10 MORE STUDENTS): $1.000.000(clic aquí para inscribirte)
• VALOR DE LA INSCRIPCIÓN ESTUDIANTES(7 STUDENTS): 1.600.000 (clic aquí para inscribirte)
• DIRIGIDO A: Comunidad externa a la USTA que desee desarrollar competencias comunicativas en inglés.
• MODALIDAD: PTM

 DESCRIPCIÓN

The Spanish for foreigners program “Lengua y Cultura ELE” is an academic proposal oriented to develop in the students communicative and social skills from an intercultural perspective from the cultural knowledge of our Hispanic American culture and especially in our Colombian context.
For this purpose of language learning, a virtual teaching methodology is chosen in synchronous mode that allows the development of language activities (interaction and written oral production) from a collaborative and participatory learning, strengthening teamwork, leadership and autonomy. In the same way, such activities will allow the student to develop a problem- based learning facilitating their performance effectively facing problems and situations in their daily lives.
The implementation will be carried out with the support of the International Relations Department of the University, who will be in charge of implementing a marketing and communication plan, as well as the logistics of international student’s admission to the program, thus strengthening the inter-institutional agreements and therefore the visibility indicators of the university.

OBJETIVOS

• To offer an innovative and competitive ELE Spanish program, allowing USTA to be visible in the external community.

OBJETIVOS ESPECIFICOS 
●Disseminate the offer of languages offered by the Language Institute through the positioning of Spanish as a foreign language program.
● Promote programs to encourage internationalization activities with other national and international institutions.
● Strengthen relations with the sectional offices through proposals of common interest at the national level.
● Broaden the offer of Spanish courses currently available at USTA (in the internal community) to the external community through agreements and alliances